Prediksi SNMPTN Universitas Padjadjaran 2019

kuota SNMPTN UNPAD

SAINTEK

AGRIBISNIS

Informasi Umum

Daya Tampung

50

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	1324	1907	2314	2312	3270
Jumlah Diterima	52 (3.93%)	68 (3.57%)	66 (2.85%)	60 (2.6%)	99 (3.03%)

AGROTEKNOLOGI

Informasi Umum

Daya Tampung

100

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	1847	2381	2813	2763	2643
Jumlah Diterima	100 (5.41%)	128 (5.38%)	154 (5.47%)	120 (4.34%)	165 (6.24%)

BIOLOGI

Informasi Umum

Daya Tampung

48

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	943	1258	1439	1458	1927
Jumlah Diterima	48 (5.09%)	65 (5.17%)	60 (4.17%)	50 (3.43%)	72 (3.74%)

FARMASI

Informasi Umum

Daya Tampung

64

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	3170	4564	5081	5009	7188
Jumlah Diterima	64 (2.02%)	80 (1.75%)	88 (1.73%)	95 (1.9%)	114 (1.59%)

FISIKA

Informasi Umum

Daya Tampung

32

\Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	426	601	716	730	716
Jumlah Diterima	32 (7.51%)	53 (8.82%)	50 (6.98%)	40 (5.48%)	48 (6.7%)

GEOFISIKA

Informasi Umum

Daya Tampung

24

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	470	530	780	933	654
Jumlah Diterima	24 (5.11%)	30 (5.66%)	28 (3.59%)	23 (2.47%)	27 (4.13%)

ILMU KELAUTAN

Informasi Umum

Daya Tampung

28

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	633	954	1326	947	1274
Jumlah Diterima	32 (5.06%)	50 (5.24%)	40 (3.02%)	35 (3.7%)	60 (4.71%)

ILMU KEPERAWATAN

Informasi Umum

Daya Tampung

60

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	2497	3933	4577	4090	6202
Jumlah Diterima	60 (2.4%)	75 (1.91%)	70 (1.53%)	96 (2.35%)	111 (1.79%)

ILMU PETERNAKAN

Informasi Umum

Daya Tampung

128

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	1134	1752	2306	2468	2766
Jumlah Diterima	140 (12%)	173 (9.87%)	175 (7.59%)	175 (7.09%)	270 (9.76%)

KEDOKTERAN HEWAN

Informasi Umum

Daya Tampung

20

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016
Jumlah Pendaftar	327	448
Jumlah Diterima	20 (6.12%)	25 (5.58%)

KIMIA

Informasi Umum

Daya Tampung

40

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	928	1185	1274	1428	1678
Jumlah Diterima	44 (4.74%)	68 (5.74%)	60 (4.71%)	50 (3.5%)	60 (3.58%)

MATEMATIKA

Informasi Umum

Daya Tampung	40
SMK dengan jurusan yang relevan

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	1052	1272	1223	1275	1648
Jumlah Diterima	48 (4.56%)	60 (4.72%)	50 (4.09%)	50 (3.92%)	60 (3.64%)

PENDIDIKAN DOKTER

Informasi Umum

Daya Tampung

100

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	3796	7727	4266	4239	6091
Jumlah Diterima	104 (2.74%)	125 (1.62%)	136 (3.19%)	125 (2.95%)	150 (2.46%)

PENDIDIKAN DOKTER GIGI

Informasi Umum

Daya Tampung

60

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	1596	2302	2164	2221	3292
Jumlah Diterima	60 (3.76%)	89 (3.87%)	75 (3.47%)	75 (3.38%)	90 (2.73%)

PSIKOLOGI

Informasi Umum

Daya Tampung

64

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	2645	3778	4366	4502	7633
Jumlah Diterima	64 (2.42%)	80 (2.12%)	80 (1.83%)	79 (1.75%)	96 (1.26%)

STATISTIKA

Informasi Umum

Daya Tampung

36

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	1024	1388	1184	1185	1584
Jumlah Diterima	36 (3.52%)	50 (3.6%)	45 (3.8%)	40 (3.38%)	48 (3.03%)

TEKNIK ELEKTRO

Informasi Umum

Daya Tampung

20

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015
Jumlah Pendaftar	711	1235	1334
Jumlah Diterima	20 (2.81%)	25 (2.02%)	20 (1.5%)

TEKNIK GEOLOGI

Informasi Umum

Daya Tampung

64

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	949	1679	2584	2919	3745
Jumlah Diterima	64 (6.74%)	88 (5.24%)	88 (3.41%)	88 (3.01%)	97 (2.59%)

SOSHUM

TEKNIK INFORMATIKA

Informasi Umum

Daya Tampung

28

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	2056	3176	4440	4588	5962
Jumlah Diterima	28 (1.36%)	38 (1.2%)	40 (0.9%)	40 (0.87%)	36 (0.6%)

HUBUNGAN MASYARAKAT

Informasi Umum

Daya Tampung

40

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014
Jumlah Pendaftar	848	1065	1096	1104
Jumlah Diterima	44 (5.19%)	45 (4.23%)	25 (2.28%)	23 (2.08%)

ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL

Informasi Umum

Daya Tampung

48

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	1831	2269	2701	3068	4906
Jumlah Diterima	48 (2.62%)	53 (2.34%)	40 (1.48%)	40 (1.3%)	65 (1.32%)

ILMU HUKUM

Informasi Umum

Daya Tampung

152

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	2245	3584	4812	4899	7005
Jumlah Diterima	154 (6.86%)	225 (6.28%)	175 (3.64%)	175 (3.57%)	210 (3%)

ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL

Informasi Umum

Daya Tampung

32

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	960	1031	949	1162	1487
Jumlah Diterima	33 (3.44%)	38 (3.69%)	32 (3.37%)	25 (2.15%)	44 (2.96%)

ILMU KOMUNIKASI

Informasi Umum

Daya Tampung

48

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	2824	4490	7643	9379	12743
Jumlah Diterima	48 (1.7%)	60 (1.34%)	135 (1.77%)	135 (1.44%)	270 (2.12%)

EKONOMI PEMBANGUNAN

Informasi Umum

Daya Tampung

48

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015	2014	2013
Jumlah Pendaftar	896	1322	1896	2235	2493
Jumlah Diterima	48 (5.36%)	60 (4.54%)	72 (3.8%)	60 (2.68%)	78 (3.13%)

TELEVISI DAN FILM

Informasi Umum

Daya Tampung

30

Sebaran Siswa Diterima

	2017	2016	2015
Jumlah Pendaftar	1799	2538	4176
Jumlah Diterima	30 (1.67%)	27 (1.06%)	25 (0.6%)

Makalah percobaan ingenhousz

I.                   JUDUL PRAKTIKUM

Percobaan ingenhousz

II.                 TUJUAN PRAKTIKUM

Mengamati zat yang dihasilkan dari peristiwa fotosintesis

III.              DASAR TEORI

Metabolisme yang terjadi pada setiap jenis makhluk hidup tentunya tidak sama. Bergantung komponen penyusun makhluk hidup tersebut dari tingkat seluler hingga organisme. Dalam proses metabolisme terjadi berbagai reaksi kimia baik untuk menyusun maupun menguraikan senyawa tertentu. Proses penyusunan tersebut disebut anabolisme, sedang proses penguraiannya disebut                 katabolisme.
Salah satu contoh proses metabolisme (anabolisme) yang sering kita dengar adalah proses fotosintesis. Proses tersebut terjadi pada tumbuhan berklorofil, tepatnya pada jaringan tiang / palisade dan bunga karang pada mesofil daun. Pada sel palisade atau bunga karang, proses ini terjadi di dalam sebuah organel yaitu kloroplas. Seperti yang telah diketahui, proses ini hanya dapat terjadi pada saat ada cahaya. Cahaya itu dapat berupa cahaya matahari maupun cahaya lampu, yang penting dalam cahaya tersebut terdapat sinar putih yang merupakan spektrum cahaya dari cahaya mejikuhibiniu (merah-jingga-kuning-hijau-biru-nila-ungu). Selain cahaya matahari, proses fotosintesis juga membutuhkan               karbon  dioksida dan air.

cahaya Pada proses fotosintesis ini akan dihasilkan dua senyawa yaitu    glukosa dan oksigen.
6CO₂ +6 H₂O ->  C₆H₁₂O₆ + 6O₂

Untuk mengetahui kandungan glukosa sebenarnya dapat diketahui dengan percobaan Sact sedang untuk mengetahui kandungan oksigen dapat diketahui dengan menggunakan lidi yang membara seperti pada percobaan Ingenhouz. Akan tetapi pada kesempatan ini, yang akan dilihat bukanlah kandungannya, akan tetapi kecepatan proses tersebut bila diberi perlakuan yang berbeda – beda terkait suhu, intensitas cahaya, dan NaHCO3. Percobaan kami kali ini merupakan percobaan Ingenhousz.

IV.              ALAT DAN BAHAN

·         Hydrilla verticillata

·         Gelas kimia 1000 ml

·         Gelas ukur 10 ml

·         Corong kaca

·         Kawat

·         Bara api

·         bak

V.                CARA KERJA

1.       Rangkailah alat dan bahan seperti gambar berikut, pada permulaan percobaan tabung reaksi harus penuh berisi air ( jangan ada rongga udara )

2.       Taruhlah rangkaian tersebut di tempat teduh dan di tempat yang terkena sinar matahari langsung masing-masing 10 menit

3.       Amati pembentukkan gelembung gas untuk setiap perlakuan

4.       Ujilah gelembung yang terkumpul menggunakan bara api

VI.              DATA PENGAMATAN

No.	Perlakuan	Waktu pengamatan	Gelembung udara
1	Tempat teduh	10 menit	+
2	Cahaya langsung	10 menit	++++

*) Bubuhkan tanda

-                       bila tidak ada

+                      bila sedikit

++                    bila sedang

+++    bila banyak

++++  bila banyak sekali

VII.           ANALISA DATA & PEMBAHASAN

Dari data yang didapat dari uji praktikum tersebut diketahui bahwa tumbuhan akan menghasilkan lebih banyak gelembung oksigen jika ditaruh di tempat yang terkena sinar matahari langsung dibandingkan dengan perlakuan ditaruh di tempat teduh. Gelembung yang dihasilkan adalah gelembung oksigen yang dibuktikan dengan menyalanya api dari bara api di lidi.

VIII.         JAWABAN PERTANYAAN

No.	Pertanyaan	jawaban
1	Dari kegiatan yang anda lakukan, tentukan : A.      Variabel bebas B.      Variabel kontrol C.      Variabel terikat	Tempat teduh & tempat terang Hydrilla verticillata Jumlah gelembung
2	Mengapa gelembung udara terbentuk?	Karena terbentuknya gelembung oksigen menurut persamaan reaksi : 6CO2 +6 H2O ->  C6H12O6 + 6O2
3	Gelembung apakah yang terbentuk?	Gelembung oksigen yang tebentuk dari proses fotosintesis
4	Pada percobaan manakah antara nomor 1 dan 2 yang lebih banyak gelembung udara?	Percobaan nomor 1, karena pada perlakuan tersebut objek yang diuji terkena sinar matahari langsung
5	Apakah tujuan perangkat percobaan diletakkan di tempat yang terkena cahaya matahari?	Untuk mempercepat proses fotosintesis

IX.              KESIMPULAN

Bedasarkan teori yang telah dipelajari dan uji praktik yang telah dilakukan terbukti bahwa tumbuhan menghasilkan oksigen lebih banyak saat berada di tempat  terang dan berbanding terbalik jika di tempatkan pada daerah gelap. Karena  ketika gelap tumbuhan justru menyerap karbon dioksida.

X.                DAFTAR PUSTAKA

http://atiqohas.blogspot.co.id/2015/03/biologi-percobaan-fotosintesis.html

https://umbletask.wordpress.com/2011/11/02/praktik-biologi-percobaan-ingenhousz/